Dipl. Trainer-ausbildung Erwachsenen-bildung

Entwickle deine fachlichen und persönlichen Kompetenzen als Trainer:in. Lerne, Gruppen professionell zu führen und Trainings erfolgreich zu gestalten. Schaffe durch deine Präsenz, Haltung und Persönlichkeit nachhaltige Lernräume. Erkenne, wie du deine Talente noch besser einsetzen kannst, um andere in ihrer Entwicklung zu unterstützen.

Ziele Trainer

Persönlichen Führungsstil weiterentwickeln

Authentisch präsentieren

Einzelpersonen & Teams motivieren

Life-Balance (er)leben

Potentiale anderer erkennen und fördern

Angenehme Atmosphäre kreieren

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Hast du Fragen oder möchtest mehr über den Practitioner oder unsere anderen Aus- und Weiterbildungsangebote wissen? Im Infoabend erhältst du einen fundierten Überblick und erfährst, was du für deine persönliche und berufliche Weiterentwicklung wissen musst. Du lernst unsere Trainer:innen kennen und kannst deine Fragen stellen.

Werde Trainer*in für Erwachsenenbildung – professionell, praxisnah und systemisch

Dieser Lehrgang fördert die Entwicklung professioneller Trainer*innenkompetenzen in der Erwachsenenbildung und befähigt dich, Lern- und Entwicklungsprozesse authentisch, praxisnah und zielgruppenorientiert zu gestalten.

Der Lehrgang dauert 2 Semester, ist berufsbegleitend organisiert und umfasst insgesamt 710 Stunden Workload / 28,4 ECTS / 146 Präsenzstunden.


Du erwirbst didaktische, methodische und kommunikative Kompetenzen, um Lerninhalte verständlich, kompetenzorientiert und nachhaltig zu vermitteln, Gruppen professionell zu leiten und ganzheitliche Lernprozesse zu gestalten. Dabei werden kognitive, emotionale, soziale und körperbezogene Aspekte des Lernens berücksichtigt.


Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung von Theorie, Praxis, Reflexion und Supervision:

Du lernst nicht nur Methoden und Modelle kennen, sondern setzt sie direkt in eigenen Trainingssequenzen, Praxisprojekten, Lehrproben und Peergruppen um. Durch Feedback, Supervision und Selbstreflexion entwickelst du Schritt für Schritt dein eigenes authentisches Trainer*innenprofil.

Das Besondere an dieser Ausbildung ist der Fokus auf deine persönliche Weiterentwicklung und das Erlernen sowie Vertiefen systemischer Trainingstools. Du stärkst deine Präsenz, deine Kommunikationsfähigkeit und deine Fähigkeit, Lernräume zu gestalten, in denen Menschen ihre Potenziale entfalten können.

Was lernst du in der Ausbildung zum/zur Dipl. Trainer*in?

Im Zentrum der Ausbildung steht einerseits das Erlernen von Theorie und Trainingsmethoden und andererseits die Entwicklung einer authentischen Trainer*innenpersönlichkeit.


Du entwickelst die fachlichen Kompetenzen, um Trainings professionell zu konzipieren, Gruppen zu leiten und Lernprozesse erfolgreich zu gestalten. Gleichzeitig fördert die Ausbildung einen intensiven persönlichen Entwicklungsprozess, der ein zentraler Bestandteil des Lehrgangs ist.


So wächst du Schritt für Schritt in deine authentische Trainer:innenpersönlichkeit hinein und entwickelst jene innere Klarheit, Präsenz und Haltung, die Menschen Vertrauen schenken, Lernprozesse ermöglichen und nachhaltige Veränderung begleiten.


Professionelle Trainer*innenkompetenz entsteht aus dem Zusammenspiel von Wissen, Erfahrung, Haltung und Persönlichkeit.

Inhalte:

Du erhältst ein vertieftes systemisches Verständnis für einzelne Personen, Teams und Organisationen und lernst, Lern- und Entwicklungsprozesse professionell zu begleiten.

  • Grundlagen der Erwachsenenbildung und Andragogik
  • Rollenverständnis als Trainer*in und Entwicklung eines individuellen Trainer*innenprofils
  • Kommunikation, Beziehungsaufbau und wertschätzendes Feedback
  • Selbstmanagement, Ressourcenstärkung und Resilienz
  • Stressmanagement und Mental Health im Bildungskontext
  • Konfliktmanagement und Umgang mit Widerstand
  • Führungsstile, Leadership und Motivation
  • Teamentwicklung, Gruppendynamik und Moderation
  • Inhalte erlebnispädagogisch und nach Superlearning-Techniken aufbereiten
  • Curricula und Trainingsprozesse nach aktuellen didaktischen Gesichtspunkten gestalten
  • Kutschera-Resonanz® Format für Trainingsdesign
  • Lernstrategien und transferorientiertes Lernen
  • SWOT-Analyse, Konzeptentwicklung und Trainingsplanung
  • Systemisches Denken, Coachingelemente und lösungsorientiertes Arbeiten
  • Persönliche Talente und Fähigkeiten weiterentwickeln
  • Praxisprojekt, Lehrprobe, Projektarbeit und Supervision

Was ist dein Nutzen?

Mit der Ausbildung zum/zur Dipl. Trainer*in entwickelst du Sicherheit und Professionalität in der Planung, Durchführung und Reflexion von Trainings. Profitiere von einer Ausbildung, die fachliches Wissen, praktische Anwendung, persönliche Entwicklung und professionelle Reflexion miteinander verbinde


Anrechnung durch die Weiterbildungsakademie Österreich (WBA):

Der Lehrgang wird von der Weiterbildungsakademie Österreich mit insgesamt 15 ECTS angerechnet. Die WBA ist eine Zertifizierungs- und Kompetenzanerkennungsstelle für Erwachsenenbildner*innen und macht erworbene Kompetenzen sichtbar und verwertbar. Nähere Details: https://login.wba.or.at/bildungsangebot/140800

Du profitierst außerdem von:

  • einer fundierten Qualifikation als Trainer*in der Erwachsenenbildung
  • mehr Sicherheit im Umgang mit Gruppen, Teams und Einzelpersonen
  • einem klaren professionellen Trainer*innenprofil
  • direktem Praxistransfer durch Lehrproben, Peergruppen und Supervision
  • persönlicher Weiterentwicklung und Reflexion der eigenen Haltung

Der Lehrgang zur/zum Kutschera-Resonanz® Trainer*in kann zusätzlich mit der Zertifizierung zum ISO/IEC 17024 Fachtrainer*in abgeschlossen werden!

Nähere Informationen, Termine, Kosten und Anmeldung bei
Viktor Koch
office@viktor-koch.at

Wie kannst du das Gelernte anwenden?

Mögliche Einsatzgebiete sind überall dort, wo Menschen lernen, sich entwickeln, miteinander arbeiten oder Veränderungsprozesse gestalten. Egal, ob du mit Einzelpersonen, Gruppen, Teams oder Organisationen arbeitest: Die Ausbildung unterstützt dich dabei, Lernräume professionell, lebendig und nachhaltig zu gestalten.
Du kannst das Gelernte u.a. anwenden für:

  • Seminare, Workshops und Trainings in der Erwachsenenbildung
  • Kommunikations-, Resilienz- und Persönlichkeitstrainings
  • Teamtrainings und Teamentwicklung
  • Führungskräfteentwicklung und Leadership-Trainings
  • Moderation von Gruppen und Prozessen
  • Begleitung von Veränderungsprozessen in Organisationen
  • Familienberatung, Lernbegleitung und pädagogische Kontexte
  • Schulklassen, Bildungsinstitutionen und soziale Einrichtungen
  • Unterstützung beim Selbstständigwerden oder beim Aufbau eines Unternehmens
  • interne Weiterbildung, Personalentwicklung und HR
  • Mitarbeiter*innengespräche und Coachingsequenzen

Durch den hohen Praxisanteil entwickelst du bereits während der Ausbildung eigene Trainingskonzepte, erprobst deine Wirkung als Trainer*in und erhältst professionelles Feedback. So kannst du das Gelernte unmittelbar in deinen beruflichen Alltag übertragen.

Für wen ist dieser Lehrgang geeignet?

Der Lehrgang richtet sich an Menschen, die andere professionell in Lern-, Entwicklungs- und Veränderungsprozessen begleiten möchten.

Geeignet ist die Ausbildung besonders für:

  • Coaches
  • Lebens- und Sozialberater:innen
  • Unternehmensberater*innen
  • Psychotherapeut*innen
  • HR- und Personalentwicklungsverantwortliche
  • Führungskräfte und Teamleiter:innen
  • Erwachsenenbildner*innen
  • Personen in Bildungs-, Sozial- und Gesundheitsberufen
  • Menschen, die Einzelpersonen und Teams in ihrer Entwicklung unterstützen möchten

Deine Vorteile

  • Praxisnahes Lernen mit direkter Anwendung
  • Arbeit an eigenen Fällen, Trainingskonzepten und Anliegen
  • Vielfältige Formate für Einzel- und Gruppenarbeit
  • Fundierte Verbindung von Theorie, Praxis, Reflexion und Supervision
  • Lehrproben, Praxisprojekte und Peergruppen zur nachhaltigen Kompetenzentwicklung
  • Intensive Betreuung und Supervision durch erfahrene zertifizierte Lehrtrainer:innen
  • Entwicklung eines authentischen Trainer:innenprofils
  • Persönlichkeitsentwicklung als integraler Bestandteil der Ausbildung
  • Integration der Kutschera-Resonanz® Methode als ganzheitlicher systemischer Ansatz
  • Anrechnung des gesamten Lehrgangs durch die Weiterbildungsakademie Österreich (wba)

Voraussetzungen

mehrjährige spezifische Berufserfahrung, Basisausbildungen in Coaching, Beratung, Kommunikation und Konfliktmanagement o.ä.; Vorgespräch mit Trainer*innen (Standortbestimmung, Zieldefinition und individuelles Kompetenzprofil)

Bei Fragen und für Beratung wende dich bitte direkt an unser Office: office@kutschera.org

Geeignet für:

  • Coaches, Psychotherapeut*innen, LSB-Absolvent*innen, Unternehmensberater*innen, HR, Führungskräfte, Erwachsenenbildner*innen, Personen in Bildungs-, Sozial- und Gesundheitsberufen
  • Für alle, die ein tiefes Interesse daran haben, andere Menschen (Teams & Einzelpersonen) in ihren Entwicklungsprozessen zu unterstützen.

Module

Inhalte

//1

Grundlagen der Erwachsenenbildung & Trainer*innenrolle
3 Tage (2,5 ECTS)

  • Grundlagen der Erwachsenenbildung / Andragogik
  • Lerntheorien und Lernstile
  • Rollenverständnis Trainer:in – eigene Talente fördern, individuelles Trainer*innenprofil gestalten
  • Ethik, innere Haltung und Verantwortung
  • Vertiefung der systemtheoretischen Grundlagen der Kutschera-Resonanz® Methode
  • Persönlichkeitsentwicklung und Beziehungsaufbau

//2

Gruppenleitung, Moderation & Akquise
3 Tage (2,5 ECTS)

  • Moderationen zielorientiert durchführen
  • Körpersprache und Präsenz
  • Gruppendynamiken und Rollen
  • Umgang mit Widerständen & wertschätzendes Feedback geben
  • Grundlagen für die Gestaltung von Vorträgen/Workshops
  • Diversity und Inklusion in Gruppen

//3

Teamtraining & Teambuilding
3 Tage (2,5 ECTS)

  • Trainingsplanung (Teamtraining, Leitbild, Teambuilding, Reteaming u.ä.)
  • Aktivierende Methoden für Teams
  • Storytelling/Metaphern
  • Superlearning und Transferorientiertes Lernen
  • Inhalte Zielgruppenspezifisch und Auftragsspezifisch aufbereiten
  • erweitern der systemischen Methodensammlung für Teams und Gruppen

//4

Organisationsanalysen, ganzheitliches Erfassen von Systemen & Strategienarbeit
3 Tage (2,5 ECTS)

  • Grundlagen der Systemtheorie und des vernetzten Denkens
  • Ganzheitliches Erfassen von Organisations- und Veränderungsprozessen
  • Analyse von Unternehmens- und Organisationsstrukturen
  • SWOT-Analyse als strategisches Analyseinstrument
  • Team- und Gruppenentwicklung nach Tuckman  
  • Motivation, Zielarbeit und Potenzialentwicklung

//5

Trainingsdesign, Praxisprojekt & Lehrprobe
3 Tage (2,5 ECTS)

  • Didaktische Modelle der Erwachsenenbildung
  • kompetenzorientierte Curricula entwickeln
  • Methodenvielfalt in Präsenz- und Onlineformaten
  • Entwicklung eines eigenen Trainingskonzeptes
  • Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens
  • Praxis

//6

Mediation, Supervision im Bildungskontext
3 Tage (2,5 ECTS)

  • Grundlagen Mediation im Gruppen- und Trainingssetting
  • Supervision im Trainingskontext
  • Wahrnehmungspositionen und Perspektivenwechsel üben
  • Fallbeispiele
  • Reflexion und Feedback
  • Prozesse wahrnehmen, reflektieren und steuern

//7

Prüfung, Präsentation Projektarbeit, Abschluss
3 Tage (2,5 ECTS)

  • Präsentation der Diplomarbeit
  • Abchlussprüfung
  • Reflexion und Feedback
  • Transfer und Perspektiven für die berufliche und persönliche Zukunft
  • Integration und Lehrgangsabschluss

Was möchtest du heute erfahren?

€ 4060.-

Gesamtpreis

12 x € 340.-

Ratenzahlung

Gesamtzahlung (-5% Rabatt) oder Teilzahlung auf 12 Monate mittels Einzugsermächtigung (exkl. Übernachtung und Verpflegung).

Im Gesamtpreis inkludiert sind Supervision und Prüfungsgebühr:

  • 7 Ausbildungsmodule
  • Supervisionen online zwischen den Modulen
  • Arbeitsunterlagen, Skriptum (in elektronischer Form) & Betreuung der fachlichen Tätigkeit während der Ausbildung
  • Persönliche Betreuung während des Kurses
  • Übungsgruppen/Peergruppen (80 Std.)
  • 10 fachspezifische Trainingsprotokolle
  • Lehrsupervision (Einzel und Gruppe) während der Module
  • Literaturstudium
  • Betreuung und Präsentation der Projektarbeit
  • Seminarpauschale & Prüfung
  • Abschluss mit Diplom zum Kutschera-Resonanz® Trainer*in anerkannt von DVNLP/ IANLP/ÖVNLP/John Grinder Quantum Leap, Inc.

Der Lehrgang zur/zum Kutschera-Resonanz® Trainer*in kann zusätzlich mit der Zertifizierung zum ISO/IEC 17024 Fachtrainer:in abgeschlossen werden!

Nähere Informationen, Termine, Kosten und Anmeldung bei
Viktor Koch
office@viktor-koch.at

Das Institut Kutschera ist als Weiterbildungseinrichtung bzw. Bildungsträger anerkannt.
Du hast dadurch die Möglichkeit, verschiedene Zuschüsse und Förderungen für deine berufliche Aus- und Weiterbildung zu beantragen.
Davon können sowohl Mitarbeiter:innen von Unternehmen als auch Privatpersonen profitieren.


Wenn du Fragen dazu hast oder Unterstützung brauchst, kannst du dich gerne an uns wenden!

Hier findest du Informationen zu den verfügbaren Fördermöglichkeiten:

Förderungsformular

Bildungsteilzeit
In diesem Modell kannst du deinen Arbeitsumfang zwischen 25% und 50% reduzieren, zwischen 4 und 24 Monaten.

Voraussetzungen für Bildungsteilzeit
Ein mindestens sechs Monate dauerndes ununterbrochenes Arbeitsverhältnis bei einem Arbeitgeber über der Geringfügigkeitsgrenze.
Einverständnis zwischen Arbeitnehmer*in und Arbeitgeber*in.
Der*die Arbeitnehmer*in muss Anspruch auf Arbeitslosengeld haben.
Bildungsmaßnahmen im Gesamtausmaß von 10 Wochenstunden.

Vorgehensweise Antragstellung
Abklärung mit dem*der Arbeitgeber*in
Abklärung mit dem AMS
Schriftlicher Nachweis über 10 Wochenstunden von Institut Kutschera
Antragstellung beim AMS
Förderungen Bildungskarenz

Bildungsurlaub (für D)
In Deutschland gibt es bereits in einigen Bundesländern Förderungen bei Bildungsurlaub:
Ministerium für Arbeit, Soziales, Transformation und Digitalisierung (Rheinland-Pfalz)
Anerkennung als Bildungseinrichtung Regierungspräsidium Karlsruhe (Baden-Württemberg)
Anerkennung Bildungsveranstaltung Senatsverwaltung für Integration, Arbeit und Soziales (Berlin)

nähere Infos erhältst du bei uns im Office telefonisch unter T +4315975931 und per E-Mail E office@kutschera.org

Voraussetzung ist die positive Einschätzung auf arbeitsmarktbezogene Verwertbarkeit der Aus- oder Weitebildung. (Kontakt mit AMS Berater*in)

AMS Qualifizierungsförderung für Beschäftigte
Weiterbildungen von gering qualifizierten und älteren Arbeitnehmer*innen. Diese Förderung können Arbeitgeber*innen erhalten. Die Ausbildung muss mind. 24 Kursstunden umfassen. 50 % der Kurskosten werden rückerstattet.
Weitere Informationen

AMS-Unternehmensgründerprogramm
Unterstützung bei Neugründung. Wird dieses Gründungsprogramm in Anspruch genommen, werden auch etwaige Ausbildungskosten vom AMS getragen.
Weitere Informationen

Förderung der Personalentwicklung
Unterstützung bei der Personalentwicklung mit Qualifizierungen für Beschäftigte in Ihrem Unternehmen.
Weitere Informationen

Talent ist nichts weiter als Liebe zur Sache.

Romy Schneider

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